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Neues Lehrmittel zur Geschichte der schweizerischen Frauenbewegung

40 Jahre Frauenstimm- und Wahlrecht in der Schweiz 1971-201! Aus diesem Anlass hat die Gosteli-Stiftung ein Quellenheft unter dem Titel "Gerechtigkeit erhöht ein Volk", 40 Jahre Frauenstimm- und -wahlrecht herausgegeben. Das rund 180 Seiten umfassende Heft ist für die Sekundarstufe II konzipiert und wurde von Brigitte Deubelbeiss, Regula Schär und Michael Walther verfasst.

Antrag der DGGD und der VSGS zum Lehrplan 21

In einem Brief an die Projektleitung Lehrplan 21 haben die Deutschschweizerische Gesellschaft für Geschichtsdidaktik und die Vereinigung schweizerischer Geschichtslehrerinnen und Geschichtslehrer (Gymnasium) den Antrag  gestellt, den themenbezogenen Fachbereich Sek I "Räume, Zeiten, Gesellschaften" in "Geschichte und Geografie" umzubenennen. Antrag und Argumentation s. Briefkopie.

Generalversammlung der DGGD

Die Generalversammlung der DGGD 2012 findet am 8. März 2012 von 18.10 bis 19.30 Uhr statt. 

Call for Panels für die 3. Schweizerischen Geschichtstage

Die Dritten Schweizerischen Geschichtstage finden vom 7. bis 9. Februar 2013 zum Thema «global – lokal» an der Universität Freiburg / Fribourg statt. Sie werden vom Departement für Historische Wissenschaften der Universität Freiburg in Zusammenarbeit mit der Schweizerischen Gesellschaft für Geschichte (SGG) organisiert und sie schliessen an die bereits erfolgreich durchgeführten Geschichtstage in Bern (2007) und in Basel (2010) an. Im Anhang die Ausschreibung für die Anmeldung von Panels (bis 30.

Markus Furrer neu im Vorstand der IGGD

Die Internationale Gesellschaft für Geschichtsdidaktik IGGD, deren Jahrestagung am 12.-14. September in Basel stattfindet, hat Erneuerungswahlen für den Vorstand durchgeführt.

Gewählt wurden:

Susanne Popp, Arja Virta, Terry Haydn, Markus Furrer, Oldimar Cardoso, Harry Haue und Joanna Wojdon.

Die DGGD gratuliert Ihrem Vorstandsmitglied Markus Furrer für seine Wahl und freut sich, mit ihm die direkte Verbindung mit der IGGD weiter pflegen zu können.

Historisches Lernen mit dem Geschichtsbuch

Die neue Magazinausgabe vom Internetportal lernen-aus-der-geschichte.de widmet sich der „Geschichte im Geschichtsbuch“. Näheres siehe http://lernen-aus-der-geschichte.de/Lernen-und-Lehren/Magazin/9363

Neuerscheinung: Tagungsband "geschichtsdidaktik empirisch 09"

Soeben erschienen ist eine Publikation aus der Abteilung «Politische Bildung und Geschichtsdidaktik» mit dem Titel «Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 09». Der Band fasst die Ergebnisse einer Tagung aus dem Jahr 2009 zusammen, die sich dem aktuellen Stand der empirischen Forschung im Bereich der Geschichtsdidaktik widmete.

Neuerscheinung: Geschichte der Neuzeit

Ein Lehrmittel für die Sekundarstufe II, entwickelt an der PH FHNW

Geschichte ist nicht festgefügtes Wissen über vergangene Geschehnisse. Sie ist das Ergebnis einer beständigen Auseinandersetzung mit der Vergangenheit, die wir aus unterschiedlichen Blickwinkeln vornehmen können.

Diese Vielgestaltigkeit von Geschichte macht das Lehrmittel Geschichte der Neuzeit – recherchieren, analysieren, beurteilen deutlich. Das Buch bietet mit unterschiedlichen Textsorten exemplarische Zugänge zur Vergangenheit und regt damit zum Nachdenken über Geschichte an.

Neuerscheinung: Die „Kinder der Landstrasse“ in Akten, Interviews und Reportagen

Ein Arbeitsheft für den Unterricht an Mittelschulen und Fachhochschulen, von Sara Galle und Tomas Meier.

Sara Galle, Thomas Meier
Die «Kinder der Landstrasse» in Akten, Interviews und Reportagen
Ein Arbeitsheft für den Unterricht an Mittelschulen und Fachhochschulen
zu ISBN 978-3-0340-0944-7
2010. 40 S. 13 Abb. Br. CHF 10.00 / EUR 6.50
ISBN 978-3-0340-1033-7

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