Kolloquium der AIRDHSSBukarest (Rumänien), 13. bis 15. Oktober 2025
Sie finden hier sowohl die Unterlagen zum Call wie auch das Protokoll der Jahresversammlung und weitere Dokumente.
Kategorie: Fachdidaktik
Spurensuche ins Mittelalter
Donatus Stemmle hat für die Mittelstufe ein Quartett zum Leben im Mittelalter publiziert.
Dossier zur Tagung «An die Opfer des Nationalsozialismus erinnern» ist publiziert
Vor gut einem Jahr führte die PH Zürich in Zusammenarbeit mit der IHRA die Tagung «An die Opfer des Nationalsozialismus erinnern: Einblicke in die Aus- und Weiterbildung der Schweizerischen Lehrer:innenbildung» (3. Mai 2023) durch.
In der Zwischenzeit konnten Sabina Brändli und Jonas Dischl ein Dossier zur Tagung zusammenstellen, das sie allen nun sehr gerne unter https://doi.org/10.5281/zenodo.11118635 zur Verfügung stellen.
SGL INITIALE – Schweizer Lehrpreis
Dieses Jahr lanciert die Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung zum ersten Mal einen Schweizer Lehrpreis für Mitarbeitende in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Es werden Projekte zu Neu- oder Weiterentwicklungen in der Aus- oder Weiterbildung von Lehrpersonen prämiert. Die Projekte sollen eine aktuell relevante Herausforderung bearbeiten und zudem unterschiedliche Zugänge anbieten oder verschiedene Lernorte verbinden. Eingabefrist ist der 30. September 2024.
Nähere Informationen: https://sgl-online.ch/sgl-initiale/
Call for Articles: Geschichtslernen in Zeiten der Krise
Anhörung Rahmenlehrplan Maturitätsschulen
Nachdem die EDK und der Bund die totalrevidierten Rechtsgrundlagen (Maturitätsanerkennungsverordnung des Bundes bzw. Maturitätsanerkennungsreglement der EDK) im Juni 2023 verabschiedet haben, wurde jetzt die offizielle Anhörung zum Rahmenlehrplan Maturitätsschulen eröffnet. Die Unterlagen und den Zugang zum Online-Fragebogen findet man bis 15. Dezember 2023 hier.
Tagung geschichtsdidaktik empirisch 23
Am 7. und 8. September veranstaltet das Zentrum Politische Bildung und Geschichtsdidaktik der PH FHNW die Tagung «geschichtsdidaktik empirisch 23» zum Thema «Geschichtslernen und Geschichtskultur in Zeiten der Krise». Die Tagung findet an der Alten Universität in Basel statt. Das Tagungsprogramm und Informationen zur Anmeldung sind hier zu finden: https://www.geschichtsdidaktik-empirisch.ch/gde23/
Neues Lehrmittel «Nichts über uns ohne uns»
Noch nie haben heute in der Schweiz lebende Angehörige der Bevölkerungsgruppen der Jenischen, der Sinti:zze und der Rom:nja so unmittelbar aus ihrer Gegenwart, ihrer Kultur und ihrem Erleben erzählt, wie im neuen Lehrmittel «Jenische – Sinti – Roma». Getreu dem Leitmotiv «Nichts über uns ohne uns» haben sich Vertreter:innen der Minderheiten in einer Arbeitsgruppe mit NGOs und einem Team der Pädagogischen HochschuleZürich organisiert. Durch diesen zeitgemässenp artizipativen Ansatz haben sie das Lehrmittelprojekt massgeblich geprägt. Stossrichtung und Ziel des Lehrmittels ist die Rassismusprävention. Das Lehrmittel «Jenische – Sinti – Roma» eignet sich für den Unterricht in der Mittelstufe(ab 5. Klasse) und erscheint als Open-Source-Angebot auf der Website der Stiftung Erziehung zur Toleranz (SET). Zusätzlich gibt es eine gedruckte Begleitpublikation.
Vernissage: Freitag, 31. März 2023, 17 bis ca. 19 Uhr. Pädagogische Hochschule Zürich, Lagerstrasse 2, 8090 Zürich
Masterstudiengang Fachdidaktik mit Vertiefungsrichtung Geschichte und Politische Bildung
Globalisierung, Klimawandel, gesellschaftliche Polarisierungen und Krieg bestimmen das aktuelle Weltgeschehen. Diese Umwälzungen machen historisches Wissen und das Verstehen politischer Zusammenhänge umso wichtiger. Die Fachdidaktiken Geschichte und Politische Bildung befassen sich mit der Frage, wie Heranwachsende am besten an historisches Denken und politisches Urteilen herangeführt werden können. «Geschichte und Politische Bildung» ist eine von fünf Vertiefungsrichtungen des Masterstudiengangs Fachdidaktik, der als Joint Degree vom Institut für Bildungswissenschaften der Universität Basel und der Pädagogischen Hochschule FHNW angeboten wird. Die Studierenden erfahren eine fundierte Ausbildung in den Bereichen Geschichtsdidaktik sowie Didaktik der Politischen Bildung und Demokratiebildung und werden in die Grundlagen der Erziehungswissenschaft eingeführt. Politische Bildung und Geschichtsdidaktik werden systematisch miteinander verknüpft und interdisziplinär erforscht. Fachdidaktische Theorie wird mit lernpsychologischem und methodischem Wissen und praktischer Vermittlungsarbeit verbunden.
Die Anmeldung für das Herbstsemester 2023 ist noch bis 30. April möglich.
Weitere Informationen zur Vertiefungsrichtung Geschichte und Politische Bildung.