Die DGGD fördert die Forschung, Entwicklung und Lehre im Bereich der Geschichtsdidaktik. Geschichtsdidaktik ist die «Wissenschaft vom Geschichtsbewusstsein in der Gesellschaft» (Jeismann). Sie leistet einen wichtigen Beitrag zur politischen Mündigkeit in demokratisch verfassten Gesellschaften.
News
CFP Indigenous and Western Epistemologies in History Education
We welcome abstracts of approximately 700–1,000 words from various academic fields (History Education, History, Education/Pedagogy, Social Sciences, Indigenous Studies, Psychology, Philosophy etc.) [...]
Agenda
CfP DH 13/2027
Das Dossier der 13. Ausgabe der Didactica Historica ist dem Thema Magie in der Geschichte gewidmet. Magie wird dabei als mehrdeutiger Begriff betrachtet, der mit Illusionismus, Aberglauben und [...]
Didactica Historica 11/2025
DGGD-Tagungen und Projekte
Karin Fuchs, DGGD-Mitglied und eine der Verantwortlichen für den Geschichtslehrplan im künftigen Rahmenlehrplan Gymnasium, hat in einer Zoom-Konferenz am 23 August mit interessierten anderen DGGD-Mitgliedern die Konzeption des Geschichtslehrplanes diskutiert. Die DGGD wird im Rahmen der Vernehmlassung ihre Anregungen und Vorbehalte einbringen.
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